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保持关系比教育更重要

“保持关系比教育更重要” 心理专家林林老师在合肥故事广播的《童话亮晶晶~家长课堂》中告诫我们的父母,在因孩子不听话、学习不好、交到不好的朋友而焦虑的时候,反思一下,你们与孩子的关系怎么样。

  古人云:亲其师,信其道。家长为了让孩子信其道,首先要做的恐怕就是如何让孩子亲其身?如何去做,前苏联教育家马卡连柯给了我们最好的答案,他说:没有爱,就没有教育。我们很难想象,一位对孩子只关心学习成绩,对孩子的情感需求、心理需要漠不关心,冷若冰霜的家长能让孩子产生想亲近的愿望,更别谈信其道了。一个字成了维系亲子情感的最重要的桥梁。也许有的家长说,我们抓孩子的学习成绩,就是对孩子的一生负责,是对孩子的爱。没错,家长的出发点是,但是如果爱仅仅是这一方面的诠释,未免太狭隘了。当我们的给予,让接受者感受不到爱的时候,那你所谓的,就是变成了控制、束缚,那孩子就会以他们的方式进行反抗,亲子关系就会变的不和谐,家庭互动就没有了交互点,让孩子感觉家没有理解,特别是到了青春期的孩子,更是反叛的强烈,结果搞的家长焦虑、伤心,孩子痛苦、压抑。最后的结果就是孩子沉溺在他自己的朋友圈子中,到那里去寻求理解,到那里去寻找自我价值。青春期的孩子,只所以会交到在父母眼里是很的孩子,但是孩子就是对他们却过分地依赖。父母和孩子的感受截然不同,父母在孩子耳边叨叨的是:这些孩子是如何如何地,不能跟他们接触,他们会让你变,因为近墨者黑。而孩子的感受却是,他们是:最能理解我的人,他们是能给我精神慰藉的人,他们是给我带来友情的人,是我一辈子要珍惜的朋友。出现这种状况,那一定是家庭关系中的亲子关系出了问题。

  如果家庭关系中的亲子互动是良性的,父母不但对孩子人生观、价值观、人际交往、行为方式产生影响(注意,是影响而不是说教),而且会影响孩子周围的朋友。因为亲其身,信其道。在丁老师的《我的家教笔记》中,有这样一段故事:从孩子五岁起,一家人就一起踢足球,每天坚持,一踢就是十几年。在球场上大家都是平等的球员,没有大人孩子之分。球踢完后,大家一起分享快乐和感受,分析球技。球队逐渐扩大到了邻居家的孩子、亲友家的孩子、自己孩子的同学。想象一下,那怎样其乐融融的场景啊!在这样一个平等、民主、和谐的家庭氛围中,孩子还会过分地依赖朋友吗?在这样的家庭氛围中,还用担心孩子交到朋友吗?在这样的家庭氛围中,孩子不缺乏理解和情感支持,他们自然就不会因为感觉不到家的温暖而沉溺于网络或电子游戏中。在这样的家庭氛围中,是父母影响孩子,而不别人影响你的孩子。

  如果现在还有父母,在孩子的服饰、发型、交友、学习等问题,与孩子达不成一致,并为此焦虑,那么就反思一下,你与孩子的关系怎么样?你陪孩子一起游戏过吗?你陪孩子一起做成过什么事吗?你与孩子经常分享快乐吗?请切记:保持关系比教育更重要!